HOME ALGEMENE INFO LEERKRACHTIGE OMGEVING INFOFOLDER ELO
SCHOOLLEVEN NIEUWSBRIEF SCHOLENGEMEENSCHAP DOCUMENTEN STATUS
 
     
Infofolder
Sociaal
Met dit project willen wij het volgende bereiken:
Aanbrengen en inoefenen van sociale vaardigheden.


Omgaan met gevoelens, problemen aanpakken, beslissingen nemen, keuzes maken, risico's inschatten, kritisch denken, conflicten hanteren, ...

Verbeteren van relaties.

Deze sociale vaardigheden helpen jou om de contacten met vrienden, ouders en leerkrachten te verbeteren. Zo voel je je ook meer thuis op school.

Aandacht voor een gezonde levensstijl.

Dit project leert je hoe en waarom neen te zeggen tegen risicovolle gewoonten rond tabak, alcohol, geneesmiddelen en andere drugs.

In het eerste jaar worden vier thema's aangeboden.

Kennismaking.

Werken aan de klasgroep opdat iedereen zich thuis kan voelen. Dit betekent ook dat de groepsdruk, het pesten en het gepest worden aan bod komen.

Meer zelfvertrouwen door betere communicatie.

Door aandacht te schenken aan goede eigenschappen wordt het zelfvertrouwen versterkt. Luisteren en openstaan voor anderen staan centraal.

Omgaan met je gevoelens.

Je wordt je bewust van de ruime variatie aan gevoelens en reacties. Op deze manier leer je er ook mee omgaan.

Puberteit, een uitdaging.

Je leert jezelf en elkaar beter kennen. De sfeer in de klas wordt besproken. De gevoelens, meningen en verwachtingen die bij klasgenoten leven, komen aan bod.

In het tweede jaar wordt dit project sociale vaardigheden verder uitgebouwd met nieuwe thema's en invalshoeken. In de tweede en derde graad staan er leefdagen en sociale dagen op het programma waarin deze vaardigheden opnieuw ingeoefend worden.
We hechten erg veel belang aan goede en vlotte contacten tussen leerkrachten en leerlingen, op deze manier kunnen we een band opbouwen met onze leerlingen en hen van nabij volgen. Een goede schoolsfeer bereik je niet alleen door speciale projecten en programma’s op te zetten, die sfeer moet je elke dag waarmaken.
Op deze manier kiest het Sint-Ritacollege voor een leerlinggerichte aanpak. We willen ook leerlinggericht werken door de leerlingen inspraak te geven in het schoolbeleid. Per graad is er een leerlingenraad met vertegenwoordigers van alle klassen. De leerlingenraad is er om bepaalde verlangens van de leerlingen te bespreken, voorstellen te doen rond de schoolwerking en allerlei activiteiten te organiseren. De leerlingenraad van de derde graad stuurt ook vertegenwoordigers naar de participatieraad van de school.