Verkiezingen schoolraad

De schoolraad is hét participatieorgaan van onze school. Alle geledingen van de school zijn erin vertegenwoordigd: de oudervereniging, de personeelsraad, de leerlingenraad en de parascolaire organisaties. Ook het schoolbestuur en de leden van het directieteam wonen de schoolraad bij met adviserende stem. De schoolraad vergadert elk trimester. Dankzij het feit dat ouders, leerlingen, leraars en directie elkaar in deze vergadering ontmoeten, kan hier gedebatteerd worden over het pedagogisch beleid van de school. Zo boog de schoolraad zich dit jaar over de profilering van de studierichting humane wetenschappen, over de organisatie van de stages, over het ontwerp van de schoolkalender, over de kostenramingen en over de aanwending van de uren-leraar voor het volgende schooljaar.

Twee van de drie ouders nemen dit jaar afscheid van de school en zij wensen ook hun mandaat in de schoolraad neer te leggen. Daarom organiseert de school op vrijdag 29 juni 2007 tussentijdse verkiezingen om twee nieuwe kandidaten voor de schoolraad aan te stellen. De mandaatperiode loopt tot 31 maart 2009 en dan volgen er nieuwe verkiezingen voor de schoolraad. Alle ouders die ouder zijn van een leerling die als regelmatige leerling is ingeschreven in het Sint-Ritacollege kunnen zich kandidaat stellen, behalve als de betrokken ouder tegelijkertijd personeelslid of lid van het schoolbestuur van het Sint-Ritacollege is. De kandidaten met het hoogste aantal stemmen worden verkozen als effectieve leden, de andere kandidaten worden aangesteld als opvolgers.

Vanuit het oudercomité hebben Dirk Hooft, Christel Sanders, Kris Callaerts, Marleen Thys en Annemie Van de Wouwer zich kandidaat gesteld. Andere ouders die zich ook kandidaat willen stellen kunnen dit schriftelijk of via mail doen bij de directeur van het Sint-Ritacollege, ten laatste op donderdag 28 juni om 16 uur. De verkiezingen vinden plaats op vrijdag 29 juni 2007 tijdens de uren van het oudercontact. In de inkomhal is een stand waarop de ouders een stemformulier kunnen invullen.

RioRita

Op 23 mei 2007 werd de officiële start gegeven van RioRita, het mondiale vormingsproject van het schooljaar 2007-2008. Dertig leerlingen van het vierde jaar en enkele leerkrachten kregen een initiatie in capoeira, lieten zich ontroeren door het levensverhaal van Dalila en besloten de voormiddag met een lekkere bonenschotel en exotisch ijs. Deze startdag was een voorsmaakje van wat RioRita ons volgend jaar zal brengen.

Tijdens de herfstvakantie gaan vijf leerlingen van het huidige vierde jaar en drie begeleidende leerkrachten in samenwerking met het VIC op inleefreis naar Rio De Janeiro. Zij zullen straat- en favelajongeren ontmoeten in de projecten van AMAR en zij zullen in de stadsrand een kamp van de boeren zonder grond (MST) bezoeken. Deze studiereis wordt gedeeltelijk door de deelnemers, gedeeltelijk door de school betaald. Om de reiskosten te dragen wordt er beroep gedaan op bedrijven en organisaties die het initiatief willen sponsoren.

In februari, de week na de krokusvakantie zal RioRita heel de school in het teken van Rio plaatsen, niet van het carnaval maar wel van de straatkinderen, het leven in de favela's, de onbestaande kinderrechten, de MST-gedachte 'de aarde is van iedereen'. Samba, afro-reggae en capoeiraklanken zullen de lokalen en de speelplaats vullen. Ook het oudercomité plant in het kader van RioRita alvast een Brazilië-avond. Wie zin heeft om alles van nabij te volgen, kan dat nu al op de RioRitawebsite, http://rio.ritacollege.be, een aanrader. Ongetwijfeld zal RioRita in onze school volgend schooljaar een golf van solidariteit met de straat- en favelakinderen in Rio losmaken zodat we hen ook tastbaar zullen kunnen helpen om een menswaardig leven op te bouwen.

Nieuwe wetenschapslokalen

Toen onze school in 2000 door de inspectie doorgelicht werd, maakte de inspecteur fysica 'off the record' al grappend de opmerking dat de wetenschapslokalen van de hogere jaren eerder 'veredelde keukens van een boerenschooltje' waren. Dit viel bij onze wetenschapsleerkrachten niet in dovemansoren en zo begonnen zij aan te dringen om naast de degelijke biologie- en fysicalokalen van de lagere jaren ook te voorzien in moderne laboklassen voor de hogere jaren.

In 2003 al werden twee nieuwe biologielokalen ingericht op de benedenverdieping van de F-blok. Maar de bouw van de nieuwe sporthal en de renovatie van klooster stelden de herinrichting van de wetenschapslokalen in de D-blok wel enkele jaren uit. De inrichting van deze wetenschaps-lokalen dateert al van eind jaren zeventig, en bovendien zijn deze lokalen te klein voor de combinatie van labopraktijk en theoretisch onderricht. Maar nu is de kogel door de kerk.

Op 1 juni startten de renovatiewerken voor de D-blok: de twee chemielabo's en het fysicalab worden grondig aangepakt. Er komt een centrale ingang in het midden van het D-gebouw, de tussenwanden worden verwijderd en de brede gangpartij wordt geïntegreerd in de labo's, de elektrische installatie, de gas- en waterleidingen en de vloer worden volledig vernieuwd, en de buitenmuren krijgen nieuwe ramen met dubbele beglazing en degelijke isolatie. De inrichting van de labo's wordt volledig herzien met achteraan een veilige en volwaardige infrastructuur voor een didactisch labo, aan de zijkant computerwerkplaatsen, in het midden een gewone klasopstelling en vooraan nieuwe demonstratietafels. Ook de preparatielokalen worden grondig aangepakt.

Vanaf 1 september zullen onze leerlingen kunnen beschikken over ruime en moderne vaklokalen voor fysica en chemie. De tijd van de 'veredelde keukens' is definitief voorbij.

Nieuws van het oudercomité

In een volledig uitverkochte feestzaal in het Sint-Ritacollege bracht professor Peter Adriaenssens op 5 februari een lezing rond tieners. Peter Adriaenssens is jeugdpsychiater aan de Leuvense universiteit, auteur van een aantal bekende boeken over het opvoeden van kinderen en jongeren, en lid van de inrichtende macht van onze school. De professor liet zijn lezing illustreren met heel herkenbare situaties, die vorm kregen door het Wappy La Max-improvisatietheater.

Tienergedrag en emoties tracht professor Adriaenssens te begrijpen vanuit de ontwikkeling van de tienerhersenen. De hersenen van twaalfjarigen zijn nog niet 'voltooid', en dit heeft zo zijn consequenties. Chaos in tienerkamers en driftkikkergedoe zijn hierdoor te verklaren. Veranderen deze kikkers ooit nog in de prins of prinses van weleer? U leest er alles over op de website van de school waar u een samenvatting van deze voordracht vindt.

De opbrengst van deze voordracht ging op vraag van Peter Adriaenssens naar het werk van zuster Jeanne Devos in India. Voor de kinderen die in de families 'dienen', lees slavenarbeid verrichten, strijdt zij voor menswaardige werkomstandigheden. Ook hierover meer op de site.

De veiligheid van de leerlingen blijft voor het oudercomité een grote zorg. Dit jaar legt het oudercomité niet de nadruk op de helm of de lampjes, maar op een brochure over het hoe en wat als een jongere betrokken raakt bij een ongeval. Op zo'n moment zijn jongeren erg kwetsbaar en vaak onwetend over hoe een ongevallenaangifte in te vullen. Het is de bedoeling dat de brochure bij het begin van het nieuwe schooljaar verspreid wordt.

Het feestneuzenteam van het oudercomité ondersteunt onze eigen activiteiten en steekt ook een handje toe bij de activiteiten die de school organiseert, zoals de infodagen voor de nieuwe leerlingen, het galabal waar de laatstejaars in groot ornaat een danspasje in de feestzaal zetten, en eind juni de receptie na de proclamatie van de zesdejaars. Via deze weg drukken we graag onze dank uit aan elke helpende hand.

Het oudercomité zal vanaf september geleid worden door een nieuwe voorzitter. In september geeft huidig voorzitter Mieke Berendsen het roer in handen van Christel Bouwens. Oudercomité en school danken Mieke Berendsen voor haar inzet als voorzitter. Ook hartelijk dank aan Jacques Van Houtte die als ondervoorzitter afscheid neemt van het oudercomité na een jarenlange inzet in de participatiewerking van de school.

Italiëreis 2007

Woensdag 28 maart 2007: 4u 's ochtends, 140 leerlingen en 14 leraars-begeleiders staan vertrekkensklaar aan de sporthal van onze school om met drie bussen naar Zaventem te rijden, bestemming Italië. Voor een aantal leerkrachten al de zoveelste keer, voor vele leerlingen de allereerste keer Rome en de baai van Napels.

Dinsdag 3 april 2007: 23u05, 140 leerlingen (gelukkig nog steeds even veel dus) en hun begeleiders landen, moe maar voldaan, terug in Zaventem. "Veel te kort", "Wij willen meteen terug", "Waar is die zon nu?", "Er zijn geen klassen meer, we zijn nu echt één grote groep zesdejaars", "Wat heb ik leuke, nieuwe mensen leren kennen die nochtans al 5 jaar op onze school zitten", zijn enkele van de vele reacties die we te horen krijgen. Maar vooral ook een oprechte "dank u wel" voor weer een zeer geslaagde editie van de Italiëreis. Geweldige groepssfeer, leuke hotels, toffe Italiaanse chauffeurs, en een rijkgevuld programma: Pantheon en Sint-Pietersbasiliek met zelfgemaakte audiogids, kerkentocht in Rome, Vaticaanse musea, Colloseum en Forum Romanum, knap gegidst door de Latijnse leerlingen, fietsen in Rome, Pompeï, Solfatara, al even mooi gegidst door onze leerlingen wetenschappen, Herculaneum, Capri of de Amalfitaanse kust, natuurwandeling, Vesuvius, afsluitend feestje in discotheek in Sorrento, en zoveel meer .

Bij het begin van het derde trimester vroegen we aan onze leerlingen om deze reis grondig te evalueren. Enkele significante cijfers op een rijtje: algemene beoordeling van de reis 86%, groepssfeer 92%, vrije tijd 86%, contacten met de leerkrachten 82%, busvervoer in Italië 82% . Kortom, cijfers die een hart onder de riem zijn voor de organisatoren om op de ingeslagen weg verder te gaan. De voorbereidingen voor Italië 2008 zijn dan ook al volop aan de gang. De huidige vijfdejaars mogen op hun beide oren slapen, nu het nog kan, want wie weet, volgend jaar, 19 maart 2008, om 3u15: "Opstaan!" .

Personenzorg

De tso-studierichting sociale en technische wetenschappen kent juist zoals de aso-studierichting humane wetenschappen de laatste jaren meer en meer succes. Maar tot voor kort konden de leerlingen van onze regio hier voor deze studierichting niet terecht. Onze scholengemeenschap was immers de enige in gans Vlaanderen die het studiegebied personenzorg, waartoe sociale en technische wetenschappen behoort, niet organiseerde.

Twee jaar geleden besloot onze scholengemeenschap deze lacune op te vullen en werd in het Sint-Jozefinstituut al de oprichting van een optie sociale en technische vorming in het tweede jaar in het vooruitzicht gesteld. Dit schooljaar zaten er meer dan 50 leerlingen in deze pas opgerichte optie. Het was uiteraard de bedoeling dat deze leerlingen in het Sint-Jozefinstituut volgend schooljaar de tso-studierichting sociale en technische wetenschappen zouden kunnen volgen. Maar dit was niet naar de zin van een aantal scholen uit aangrenzende scholengemeenschappen. Zij slaagden er aanvankelijk in de oprichting tegen te houden, maar met een sterk gemotiveerd dossier kon onze scholengemeenschap de leiding van het katholiek onderwijs overtuigen. In oktober kreeg het Sint-Jozefinstituut binnen het katholieke onderwijs het licht op groen, maar het duurde nog tot begin juni voor de minister van onderwijs de oprichting van de studierichting sociale en technische wetenschappen goedkeurde.

Momenteel zijn er al vier klassen voorzien in het derde jaar sociale en technische wetenschappen, zodat deze studierichting in het Sint-Jozefinstituut op slag en stoot uitgroeit tot één van de sterkste in het bisdom Antwerpen.

Vakantie

Wij wensen het hele schoolteam, alle leerlingen en hun ouders een heerlijke zomervakantie na een rijk gevuld schooljaar. Voor volgend schooljaar hebben we alvast goed nieuws: het schooljaar 07-08 eindigt op zondag 29 juni en maandag 30 juni 2008 wordt de eerste echte vakantiedag!!

Wat komt...

• Woensdag 27 juni: proclamatie 6
• Vrijdag 29 juni: rapporten 1-5
• Maandag 2 juli: laatste dag herinschrijving.